05

06
대학생활탐구
개설 교과목
  • 나의 삶, 나의 비전
학점 및 시간
  • 1학점, 1시간
교육내용
  • 개인의 비전과 진로를 탐색, 설정 및 준비
  • 진로목표의 수립 및 대학생활의 구체적 로드맵 설정
  • 드림패스시스템의 이해 및 활용
주요특성
  • 자기분석(직업심리검사) 의무적 실시
  • 현장조사 및 드림패스 보고서 작성을 바탕으로 팀 티칭 진행

07
자아성찰
개설 교과목
  • 자아와 명상 1,2
  • 불교와 인간
학점 및 시간
  • 자아와 명상 1,2 : 1학점, 1시간
  • 불교와 인간 : 2학점, 2시간

08
21세기 시민
개설 교과목(21세기시민 또는 지역연구 영역 중 1과목 이수)
  • 소통, 미디어, 윤리
  • 지구, 환경, 공생
  • 다문화 사회의 삶
  • 사랑, 우정, 관용
  • 민주주의와 시장경제
학점 및 시간
  • 2학점, 2시간
교육내용
  • 21세기 한국사회 및 지구사회가 당면한 주요 문제를 중심으로 교육내용을 구성
  • 자신의 욕망 뿐만 아니라 타자의 욕망을 존중하는 법을 교육의 목표로 설정
주요특성
  • 삶의 현장 및 현실의 문제를 중심으로 팀 단위 프로젝트 수행을 수업의 주요한 과정으로 진행

13
지역연구
개설 교과목(21세기시민 또는 지역연구 영역 중 1과목 이수)
  • 미국연구
  • 러시아연구
  • 중국연구
  • 유럽연구
  • 일본연구
  • 라틴아메리카연구
  • 인도연구
학점 및 시간
  • 2학점, 2시간
교육내용
  • 각 글로벌 지역의 정치, 경제, 사회, 문화 등 지역의 다양한 분야에 대한 폭넓은 교육
  • 우리와 밀접한 관계를 갖고 있는 지역은 국가 단위로, 그 밖의 지역은 광역 단위로 설정
  • 이론 교육보다는 학생 스스로 관련 자료를 수집, 분석, 종합할 수 있는 능력 배양 교육
주요특성
  • 지역별 주요 문제 또는 주제를 설정하여 팀 단위 프로젝트 수행
  • 대사관, 영사관 재직자 및 지역 전문가 초청 교육 참여
  • 현장 방문 등 새롭고 다양한 형태의 수업 모델 시도

09
글쓰기
개설 교과목(1과목 이수)
  • 자기표현 글쓰기
  • 실용 글쓰기
  • 학업기초 글쓰기
  • 기술보고서 작성 및 발표
    ※ 기술보고서 작성 및 발표 수강대상 : 공과대학(2014학년도 이후 신입생),식품생명공학과/의생명공학과(2018학년도 이후 신입생)
학점 및 시간
  • 3학점, 3시간
교육내용
  • 자기표현 글쓰기는 자신의 감정과 사고를 자유롭게 표현할 수 있는 능력을 신장
  • 학업기초 글쓰기는 논리적이고 설득력 있는 글쓰기 능력 배양을 통해 학술 연구 능력을 신장
  • 취업, 진학, 각종 지원 등에서 요구되는 자기소개서, 학업계획서, 발표 등 사회적 소통 능력 신장
  • 기술보고서 작성 및 발표는 기존과 동일
주요특성
  • 이론 교육 보다는 다양한 측면에서의 글쓰기 실습 위주로 수업 운영
  • 1학기 총 3회의 글쓰기 과제 수행
  • 협동적 글쓰기와 발표, 토론 및 상호 첨삭 등 협동적 교육학습법 적극 활용

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세계명작세미나
개설 교과목(5과목 중에서 3과목 이수)
  • 지혜와 자비
  • 존재와 역사
  • 경제와 사회
  • 자연과 기술
  • 문화와 예술
학점 및 시간
  • 과목당 3학점, 3시간
  • 총 9학점 이수(9학점 초과 수강 가능)
교육내용
  • 인류문화에 지대한 영향을 미치고 있는 학문 및 예술 분야의 명작 세미나
주요특성
  • 영역별 필독 명작에 대한 설명을 해당 전문가가 동영상 촬영 제공(책 읽기 지원)
  • 수업은 발표 및 토론의 세미나 위주로 진행
  • 4~5명 단위 발표조 및 토론조로 구성하여, 집중 발표 · 토론 진행, 수업 중 1회 발표 및 토론 참여
  • 학생 개인별 에세이(자신의 견해와 판단 위주 글쓰기) 작성
    (주제발표 → 초록발표 → 최종본발표)

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기업가정신과리더십
개설 교과목(3과목 중에서 1과목 이수)
  • 소셜 앙트레프레너십과 리더십
  • 글로벌 앙트레프레너십과 리더십
  • 테크노 앙트레프레너십과 리더십
학점 및 시간
  • 2학점, 2시간
교육내용
  • 개인적 차원의 리더십 역량과 함께 우리사회의 변화와 혁신을 주도하는 융합형 창의인재가 갖추어야 할 필수역량인 앙트레프레너십(기업가정신)과 리더십 함양 교육
  • 사회적 가치 창출 및 사회적 문제에 대한 대안을 제시하고, 글로벌 기술융합시대의 변화를 주도하는 리더로써의 기업가적 마인드 함양 교육
주요특성
  • 2트랙(리더십 함양 교육과 기업가적 마인드 함양 교육) 과정으로 구성
  • 우리대학 전체 신입생 대상 교육으로 온라인 수업으로 진행

English for Academic Success (EAS)
개설 교과목(중 · 상위 등급 EAS1 및 EAS2 이수, 하위 등급 3과목 이수)
  • Basic EAS
  • EAS1
  • EAS2
학점 및 시간
  • Basic EAS 0학점, 2시간
  • EAS1 및 EAS2 각 3학점, 3시간
    (*2014학년도에 수강한 경우 EAS1,2 각 2학점으로 인정)
교육내용
  • 읽기 및 회화 중심에서 글쓰기, 토론, 발표 중심의 영어교육으로 전면 전환
  • 대학별 교육내용에 부합하는 대학별 교육자료 및 수강그룹 설정 운영
  • 원어민 교원에 의한 100% 영어강의 진행
주요특성
  • 수강 전 테스트를 통해 수준별 3등급 분류(등급별 맞춤형 교육, 하위등급은 Basic EAS 추가 이수)
  • 수강인원 축소 및 교육효과 제고
  • 코디네이터 및 동료 교수 수업참관과 보고서, 워크숍 등 지속적 수업개선
  • 영어 프레젠테이션 경진대회 등 개최

소프트웨어
개설 교과목 (‘소프트웨어와 미래사회’ 포함 2과목 이수)
  • 소프트웨어와 미래사회
  • 컴퓨팅사고 (인문, 사회, 예체능 계열 이수)
  • 프로그래밍 입문 (이학 계열 이수)
학점 및 시간
  • 소프트웨어와 미래사회, 컴퓨팅사고 : 과목당 2학점, 2시간
  • 프로그래밍입문 : 2학점, 3시간 (이론 1시간, 실습 2시간)
  • 총 4학점 이수
교육내용
  • 새로운 IT 융합 기술이 구현되기 위해 필요한 기반 기술을 소개
  • 컴퓨팅 사고과정을 통해 주어진 문제를 창의적으로 해결하는 능력 함양
주요특성
  • 프로그래밍 교육을 통해 문제를 해결하기 위한 알고리즘의 설계, 프로그램의 구현, 정확성 검증